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托班数学教案:认识数字宝宝1、2、3

时间:2015-11-03

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活动目标
1.使幼儿初步认识数字1、2、3。   
2.让幼儿能用实物来表示1、2、3。   
 
活动准备
1.卡通数字1——3。   
2.大数字卡1、2、3以及相应图片。
 
活动过程
  

1.教师:1象铅笔细又长,2象小鸭水中游,3象耳朵听声音,
我们请他们来做客。
那么数字宝宝是不是象铅笔、小鸭和耳朵呢,让我们一起来看看吧。

2.出示数字卡
让幼儿看看数字是否象儿歌中说的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。   

3.教师出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。   

4.用手指表示数字
教师:那么你会用小手表示1、2、3吗?
教师带领幼儿用手指表示1、2、3,同时纠正幼儿的错误手势。    

5.游戏:看实物出手指。
教师拿出相应数量的实物,让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。

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