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1、大班语言狗和猴教案反思 活动目标： 1.能发准字音狗(gou)和猴(hou)，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 2.了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。 3.感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口
2022-04-28
1、大班语言礼物船教案反思 活动目标 1、通过学习图片故事内容，发展幼儿的口语表述能力，发展思维的想像力、求异性和发散性。 2、通过活动，培养幼儿善良、同情、友爱、助人的情感和行为，帮助幼儿有序地观察图片，
2022-04-28
1、大班语言风娃娃教案反思 活动目标： 1、通过学习故事，使学生了解风对人类的帮助及危害。 2、教育孩子们向风娃娃学习，做一个爱帮助别人的好孩子。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
2022-04-28
1、大班语言绿头发教案反思 活动目标： 1、幼儿能够有感情的指读儿歌。 2、能正确认读字宝宝与词语宝宝。 3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓励幼儿敢于
2022-04-28
1、大班语言住房子教案反思 活动目标： 1、通过“魔术师”的游戏，学会描述汉字的左右、上下结构的特点。 2、幼儿能够说出“这个字是什么结构，住两个房间的房子或住两层的楼的房子。” 形象趣味的引导幼儿学习，激
2022-04-28
1、大班语言玩皮球教案反思 活动目标： 1、通过活动，帮助幼儿理解儿歌内容，体会到听、念及改编儿歌的乐趣，发展幼儿听与说的能力。 2、培养幼儿声音自然、态度大方地在集体面前朗诵儿歌。 3、能自由发挥想像，在
2022-04-28
1、大班语言红套鞋教案反思 活动目标： 1、能带着问题安静地观察图片，感知图片的内容，大胆地提出自己对图片的疑问。 2、能安静积极地倾听同伴的发言，愿意与同伴合作，共同完成故事的讲述。 3、知道图书是我们的
2022-04-28
1、大班语言雨中的森林教案 活动目的： 1、学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化 2、尝试用比喻的方式描述故事中的植物 3、喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 4、初步理解故事
2022-04-28
1、大班语言过大年教案反思 活动目标： 1、知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。 2、运用“有的……有的……还有的”的句型进行讲述。 3、通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动，体会
2022-04-27
1、大班语言猜动物教案反思 语言：《猜动物》 活动目标： 1、初步理解谜语的基本形式，尝试独立地创编动物谜语。 2、发展想象力和创造能力。 3、 体验有节奏地念谜语的快乐，在创造中感受到挑战性，并勇于战胜
2022-04-27
1、大班语言夸自己教案反思 设计意图： 在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀，
2022-04-27
1、大班语言水果歌教案反思 活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 4、鼓
2022-04-27
1、大班语言小蜗牛教案反思 活动设计背景 一日户外活动，带领幼儿去小花园散步，孩子们在自由活动时，忽然听见我们班的呼宝宝小朋友喊道：“快看，这有一只小蜗牛”，顿时孩子们便围了上去，你一言我一语的谈论起来，情趣盎然
2022-04-27
1、大班语言小狐狸教案反思 设计意图： 大班幼儿语言发展较好，平时较喜欢讲故事和看图书，本活动根据大班幼儿特点，设计时改变了以往同定讲述的传统模式，而是加深难度让幼儿自由排图讲述――独立思考――编讲故事，充分
2022-04-27
1、大班语言布娃娃教案反思 活动目标 1.喜欢幼儿园的情感。 2.能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。 3. 复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。 4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5. 发展幼
2022-04-27
1、大班语言豌豆花教案反思 活动目标 1.学习并理解字词：豌豆花、泥土、豆荚、豆茎、挡。 2.理解故事内容，积极思考，用清楚、连贯的语言回答问题。 3.通过图画，引导幼儿说出画面中的情境的语言能力。 4.从
2022-04-27
1、大班语言诗歌家教案反思 活动目标： 1、在看看、说说、听听中学习诗歌内容，理解诗歌内容，感受诗歌的节奏和韵律。 2、学习朗诵诗歌，享受朗诵的乐趣。 3、感受诗歌家中的温馨与甜美，喜欢仿编诗歌，培养想象力和
2022-04-27
1、大班语言橘子花教案反思 活动目标： 1、在做做玩玩中，初步感受和体验散文中展示的语言美和快乐的情绪。 2、能够大胆表现对散文的理解。 3、丰富词汇：害羞、清香、扑面而来。 4、萌发对文学作品的兴趣
2022-04-27
1、大班语言两棵树教案反思 活动目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。 2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。 3、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少
2022-04-27
1、大班语言数字歌教案反思 活动目标： 1、有表情地朗读童谣，并认读汉字“一至十”。 2、感受童谣的韵律美。 3、引导幼儿在童谣中学习，感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓励幼儿敢
2022-04-27
1、大班语言称呼歌教案反思 活动目标： 1、熟记长辈的称呼并理解这些长辈和自己的关系。 2、和同伴分享自己关于称呼的经验。 3、懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
2022-04-27
1、大班语言我想你教案反思 活动目标： 1、通过故事了解人们表达自己思念的不同方式。 2、大胆表达自己对亲友的想念并通过不同方式表现出来。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
2022-04-27
1、大班语言找小鸭教案反思 活动目标： 1、激发幼儿学动作，想表演的欲望。 2、初步学习用非语言的表现手段表演“小兔找小鸭、小猫找小鸭”的动作、表情。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4
2022-04-27
1、大班语言我担心教案反思 活动目标： 1、了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。 2、树立幼儿的自信心。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4
2022-04-27
1、大班语言我几岁教案反思 活动目标： 1、学念儿歌，体会儿歌段落停顿与压韵的感觉。 2、知道一年中有12个月的含义，初步获得年与月的概念。 3、知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。 4、引导幼儿在儿歌
2022-04-27