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第1篇教案 学情分析：爬是孩子们很喜欢的一种行为，孩子是从爬行开始练习走路的，他们的本能就是手膝着地地爬，但到了中班以后技能有所提高，所以根据本班幼儿的年龄特点以及《3-6岁儿童学习宇发展指南》中健康领域的动作发
2022-03-16
第1篇教案 中班数学活动：上下空间的辨识教学设计 活动目标： 1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。 2、能够说出什么在什么的上面，什么在什么的下面。 活动准备： 1、 球、苹果、玩具狗、各一
2022-03-16
1.中班数学排排坐教案 活动目标： 1、比较10以内数量的多少、一样多。 2、能进行简单的数量推理，发展数理逻辑能力。 3、感受合作游戏的快乐。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能
2022-03-16
1.中班数学坐火车教案 活动目标： 1、巩固对6以内数字的认识，感知6以内的数量。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。
2022-03-16
1.中班数学数豌豆教案 活动目标： 1、能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量，会手口一致的点数10以内的物体，并说出总数。 2、感受数字给人们的生活带来方便。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿
2022-03-16
1.中班数学摘水果教案 活动目标： 1、体验游戏中的乐趣，增强参与活动的自信心。 2、正确感知8、9、10的数量，巩固对8、9、10数字的熟悉。 3、能将相应的数量与数字相匹配。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验
2022-03-16
1.中班数学花灯会教案 活动目标： 1.初步学习运用先目测部分，再接着往下数的方法，正确感知7以内的数量。 2.按标记分类记录物体数量。 3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4.发展幼儿逻辑思维
2022-03-16
1.中班数学排排队教案 活动目标： 1、学习比较物体的高矮，能按高矮对物体进行排序。 2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。 3、乐意参加数学活动，体验操作中的快乐。 4、培养幼儿比较和判断的
2022-03-16
1.中班数学我会数教案 活动目标： 1.提高数数的兴趣和积极思维的能力。 2.会手口一致的点数，并说出总数。 3.能按数拿取相等数量的物体。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。
2022-03-16
1.中班数学乘汽车教案 活动目标 1、在游戏情境中巩固对6以内序数的认识，感知并灵活运用点数对应的方法。 2、培养思维的灵活性，体验自主操作的快乐。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思
2022-03-16
1.中班数学分花伞教案 设计思路： 《幼儿园教育纲要》中指出，教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。前一段时间，一直是阴雨绵绵的天气，我班的孩子都带来了伞，并且议
2022-03-16
第1篇教案活动目标： 能积极关注身边的事物，发现生活中的数字，初步了解它们的不同作用，从中体验活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动重点： 发现生活中的
2022-03-16
1.中班数学拼小树教案 【活动目标】 1、运用各种几何图形进行拼小树活动。 2、用标记记录所用图形的数量。 【活动准备】 各种不同颜色和形状的几何图形，图形拼画一幅。 记录单、笔若干。 【活动
2022-03-16
1.中班数学教案半圆形 活动设计背景 为了更好地让幼儿认识半圆形的意义，孩子们都能勇跃的参与进来，让幼儿自己动手操作，并且在动手将圆形变成半圆形的时候，孩子们也都能成功的完成任务。我用鼓励、启发性的语言，建立
2022-03-16
1.中班数学教案比多少 教材分析： 幼儿数学能力的发展在各个不同发展阶段有着不同的特点，但同时也是一个连续发展的过程，每个阶段教育目标的的实现都为后续学习准备的，所以为了我们班在今后能把数学能力发展的更好，我
2022-03-16
1.中班数学储蓄罐教案 活动目标： 1.认识储蓄罐，知道储蓄罐所代表的含义。 2.能够按硬币的面值并根据面值进行分类。 3.能有节俭，存钱的好习惯，萌发存钱的意识。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼
2022-03-16
1.中班数学比本领教案 活动目标： 1、激发幼儿对数学活动的兴趣。 2、帮助幼儿理解4添上1是5的实际意义，引导幼儿手口一致地点数5个物体。 活动准备： 大挂图;纸面作业若干 活动重点难点： 通过大挂图
2022-03-16
1.中班数学丑丑虫教案 活动起源： 孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如：我的虫子眼睛多，我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説：兴趣是最好的老師。因此我及时抓
2022-03-16
1.中班数学夹夹子教案 教学目标： 1、学习点数，正确点数10以内夹子的数量。 2、能按照颜色的不同分类，比较多少，出现相关的数字卡，辨认数字。 3、乐意参与活动，并愿意表达自己的成果。 教学准备： 红、绿夹
2022-03-16
1.中班数学去羊村教案 设计思路： 心理学研究指出：儿童是通过活动、通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。《纲要》还指导我们“学习数学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、
2022-03-16
1.中班数学教案分家家 幼儿园中班数学教案：分家家 活动目标 1.学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类的方法。 2.发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。 活动准备 1、大转盘一
2022-03-15
1.中班数学教案分一分 幼儿园中班数学教案：分一分 活动目标：积极参加分类活动，能按事物的种类和数量等特征进行分类，发展思维能力。 活动准备：课件-图片 活动过程 一、引导幼儿了解画面内容。 1、出示视
2022-03-15
1.中班数学教案拼图形 活动目标： 1、通过拼摆图形，感知长方形、三角形、正方形与大正方形之间的转换关系。 2、在情境游戏中主动探索，感受拼图的乐趣。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、引导幼儿积极与材
2022-03-15
1.中班数学教案铺小路 活动设计： 教幼儿辩认平面几何图形是小班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因此在这个活动中，我们以游戏情节贯穿始终，使幼儿的情感得到了满
2022-03-15
1.中班数学教案送货员 活动目标： 1、运用已有的经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体，提高数数能力。 2、在生活化的情境中体验数数的乐趣。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关
2022-03-15